由于近來國家對駕駛員考試的難度要求越來越嚴格，考試的項目也越來越多，學車的人數(shù)也與日俱增。駕駛培訓學校傳統(tǒng)的教育培訓模仿由于場地、設備的限制而帶來了很多不便，不能適應學生們學習掌控把握駕駛技術(shù)順利地經(jīng)過考試的要求，在這種現(xiàn)象下，有什么辦法可以解決呢？
汽車駕駛模仿器就是最好的選用。但是現(xiàn)在市場上生產(chǎn)銷售汽車駕駛模仿器的很多，可以說是參差不齊、讓人難以選用，哪些汽車駕駛模仿器廠家良好呢？
如果你想買得放心，請選用上海-汽車駕駛模仿器。 上海-教育設備制造有限公司專業(yè)從事教學設備.教學儀表器具.教學模型科研、生產(chǎn)、銷售為一體綜合性企業(yè),公司一貫奉行"重量第一、信譽第一、服務第一"的經(jīng)營理念。 隨著全球化時代的到來，"-"正朝著專業(yè)化、現(xiàn)代化、國際化的企業(yè)集團目標邁進。公司將以嚴格的管理、先進的技術(shù)、可靠的重量、周到的服務，全力發(fā)展中國的教育事業(yè)。
該公司主要生產(chǎn)，紅外汽車駕駛電子倒樁儀，豪華型汽車駕駛模仿器 ，三屏幕超豪華汽車駕駛模仿器，簡易汽車駕駛模仿器等，全部設備嚴格按照ISO國際安全標準設計生產(chǎn)，公司建立20多年來力求不斷改進生產(chǎn)技術(shù)、設備重量、服務水平，為客戶提供一流的設備與服務。

--QS628 三屏幕超豪華汽車駕駛模仿器

汽車駕駛培訓模仿器定義

　　汽車駕駛培訓模仿器是一種駕駛實訓的駕校設備。它運用虛擬現(xiàn)實擬真技術(shù)營造一個虛擬的駕駛實訓環(huán)境，人們經(jīng)過汽車駕駛培訓模仿器的實操部位件與虛擬的環(huán)境實行交互，從而實行駕駛實訓。模仿駕駛環(huán)境幾乎完全"克隆"真實學車環(huán)境，能夠消除駕駛初學者的恐懼心理，隨時規(guī)范駕駛者的實操，為駕校設備培訓的有力幫助.

駕駛模仿器應用界限

　　早在20世紀70年代，世界各先進國家就已普遍應用駕駛模仿器這一先進的手段來培訓學生，可以在有關(guān)法規(guī)上加以認可。據(jù)有關(guān)圖紙文檔實驗指導書統(tǒng)計，1982年全日本培訓駕駛員240多萬人，其中90%全部是借用駕駛模仿器來完成培訓計劃的。目前，我國汽車駕駛培訓行業(yè)應用駕駛模仿器的普及率非常低，培訓仍是以師傅帶徒弟的方法為主，實訓效率對比低，投入較大。

　　公安部統(tǒng)計數(shù)值顯露，我國每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過數(shù)萬人，相當于一個小型縣，居世界第一，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘全部會有一人因為交通事故而傷殘。每年因交通事故所造成的經(jīng)濟損失達數(shù)百億元。2006年我國因車禍死亡人數(shù)為8.9萬人，平均每天就有二三百人喪生車禍，遠遠多于汽車保有量高得多的美國。而而且，態(tài)勢越來越嚴重，2007年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人。其中，中國交通事故死亡人數(shù)為10.4萬人,超過總?cè)藬?shù)的20%。

　　僅僅09年上半年，一個北京市單單因為酒后駕車而導致死亡的就有97人，而全國的車禍數(shù)值也在不斷的"刷新"著記錄，"杭州飆車案"，"南京酒后駕車案"，"河南靈寶案"無不時時刻刻的刺激著人們對安全駕車的體會，數(shù)值顯露，道路傷害所造成的負擔更多地落在年輕人身上。年輕人缺乏認識和經(jīng)驗，這意味著他們更易出現(xiàn)超速、駕駛時不佩戴安全帶或頭盔、酒后駕車等危險行為。

　　近年來，隨著機動車保有量的多加，道路里程的延伸，道路交通愈趨復雜，交通事故有愈演愈烈的趨勢。其中新駕駛員的交通事故率占有相當大的比重。按照一項研究發(fā)現(xiàn)，與有經(jīng)驗的駕駛員相比，新駕駛員更容易發(fā)生交通事故，而使用廉價的駕駛模仿器就能有效地降低交通事故的發(fā)生，因此研發(fā)價格低廉而且能適用駕駛培訓需要的駕駛模仿器設定有非常積極的意義。

駕駛模仿器的用途及前景

　　使用駕駛模仿器實行實訓可以減少1/3的實車實訓時間，減少交通事故，減少環(huán)境污染，減少汽車的油耗、磨損以及教練的指導時間。另外駕駛模仿器可以在室內(nèi)實行，不受天氣、時間等的影響，方便管理和維護，因而維護費用也可以降低許多。

　　汽車駕駛培訓模仿器代替真車實訓時間按照2005年3月1號由交通部制定的《機動車駕駛員培訓教學大綱》，每個學生上汽車駕駛培訓模仿器實訓10個學時，就等同于實車駕駛實訓3小時。

　　使用主動型汽車駕駛培訓模仿器可以代替真車20%～30%的實訓時間，而使用被動型汽車駕駛培訓模仿器可以代替真車5%左右的實訓時間。如果在不減少真車實訓時間的現(xiàn)象下，那么將極大地提升學習掌控把握效率，使得學生很快進入狀態(tài)（教練少生氣，學生少挨罵）。

　　節(jié)能環(huán)保，據(jù)駕校實驗測試數(shù)值：實車實訓1小時，耗油4升，每一個學生運用駕駛模仿器學習掌控把握3個小時，這樣每培訓一名學生就可以節(jié)油12升；按一年招生1萬人算，一年可節(jié)約12萬升汽油（約人民幣：660,000.00元），此外，模仿器還不排廢氣，無車輛磨損，非常環(huán)保。

　　駕校設備消除學生恐懼心理，新學生（尤其是女生），剛上真車時，由于手腳協(xié)作不協(xié)調(diào)，動作慌亂，因而有不一樣程度的恐懼心理。使用模仿器后，學生可以很好地掌控把握離合器、剎車、油門、檔位、方向盤等的協(xié)調(diào)。例如危險現(xiàn)象（行人突然跌倒，剎車失效等），其他天氣（如雨天、雪天、霧天、黑夜等），反復練習平時真車不能完成的場景，消除真車駕駛時遇到突發(fā)事件的緊張感。

　　減少真車損耗，新學生經(jīng)過駕駛模仿器的熟練實操，可以減少由于學生誤實操而帶來的真車損耗。避免因不規(guī)范實操對發(fā)動機、變速箱等汽車部位件的損害。

　　駕駛模仿器提升市場競爭力，率先引用科技教學方法，有效提升駕校的品牌形象，標示自己行業(yè)領(lǐng)導者的角色。