該設備應用 汽車發(fā)動機防盜系統(tǒng)實物為基礎，充分展示發(fā)動機防盜系統(tǒng)的含有概括構造和作業(yè)過程。
適用來學校對發(fā)動機防盜系統(tǒng)課程課程課程理論和維修實驗的教學需要。
二、功能特別點
1.真實可運行的汽車發(fā)動機防盜系統(tǒng)，充分展示汽車發(fā)動機防盜系統(tǒng)的含有概括構造。
2.可分別使用合法鑰匙和非法鑰匙起動設備，搖轉曲軸和信號輪，合法鑰匙可使發(fā)動機電控系統(tǒng)產生噴油器噴油、火花塞點火、油泵作業(yè)等，非法鑰匙則鎖住發(fā)動機電控系統(tǒng)，真實演示發(fā)動機防盜系統(tǒng)的作業(yè)過程。
3.示教板實操實操操作面板應用防火燒燒燒、防潮的高級鋁塑板，表面經特殊工序技藝噴涂底漆處置整理；實操實操操作面板打印有永不褪色的彩色電子線路圖與作業(yè)原理示意圖；學生可直觀對照電子線路圖和實物，認識和解析汽車發(fā)動機防盜系統(tǒng)的作業(yè)原理。
4.示教板實操實操操作面板上裝配備裝備裝備有檢驗測量試驗端子，可直接在實操實操操作面板上檢驗測量試驗汽車發(fā)動機防盜系統(tǒng)各電子線路元件的電信號，如電阻、電壓（V）（V）（V）、電流（A）（A）（A）、頻率信號等。
5.示教板實操實操操作面板上裝配備裝備裝備有診斷座，可連接專用或通用型汽車解碼器，對發(fā)動機控制單元、防盜控制單元實行ECU編碼查詢、讀取故障碼、清除故障碼、讀取數值流、執(zhí)行元件測量試驗、功能數值設定、波動線解析、鑰匙匹配等自診斷功能。
6.示教板實操實操操作面板部分應用1.5mm冷板沖壓成形構造，外觀美觀；底架部分應用鋼構造焊接，表面應用噴涂工序技藝處置整理，帶自鎖腳輪裝置，示教板底座上配備裝備裝備有40cm左右的桌面，便利放置圖紙文檔實驗指導書、輕型檢驗測量試驗儀表器具等。
7.示教板作業(yè)應用普通220V交流ACACAC電源，經內部電子線路變壓整流變換成12V直線DC電源，無需蓄電池，減少充電的麻煩，12V直線DC電源有防短路功能。

發(fā)動機防盜系統(tǒng)實驗臺,電子設備制作實操實驗臺

一、設備基礎簡介：

本裝置是高度擬真的電子焊接裝配實操臺，適用學生電子制作、電子設計大賽、課程設計、畢業(yè)設計、創(chuàng)新實踐活動等綜合性、設計性、創(chuàng)新性的實驗要求?？膳囵B(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。適合技術學校、職業(yè)培訓學校、職教中心、鑒定站／所等電子類專業(yè)《電子工序技藝》相關課程的教學實驗和鑒定考核。

二、技術功能

1、寫入電源：三相四線380V±10％50Hz

2、作業(yè)環(huán)境：溫度（℃）（℃）（℃）-10℃～+40℃相對濕度<85％(25℃)

3、裝置容量（KV）（KV）（KV）：<200VA

4、外觀尺寸：1.6m×0.75m×2m。

三、實驗裝置

1、實驗臺

實驗臺主要應用實驗桌、實驗實操實操操作面板、鋼木框體構造、頂部框體構造等含有概括。

（1）備配備裝備裝備有一個工量具儲物儲物儲物柜，可放置實驗套件、工量具和圖紙文檔實驗指導書等；臺面上鋪有綠色防靜電桌墊；另外還設定有四個帶剎車的萬能轉向輪，便利位移和固定。

（2）有一塊實驗實操實操操作面板，提供AC220V電源插頭座連連連接口和固定直線DC電源，其中直線DC電源電壓（V）（V）（V）分別為±12V、±5V，每路均有短路、過渡保護和自動恢復功率（W）（W）（W）。

（3）鋼木框體構造為雙層構造。第一層用來掛放元件盒（焊接工序用）或實驗箱式掛式模型塊件（調動測量試驗工序用）。第二層設定有四個PVC夾板，可用來夾放相關實驗圖紙文檔實驗指導書。

（4）頂部框體構造上設定有電風扇和30W日光燈（照明設備）一個。

2、工量具配備裝備裝備裝備：

配備裝備裝備裝備元件盒、剝線鉗、尖嘴鉗、斜口鉗、小十字螺絲刀、大十字螺絲刀、小一字螺絲刀、大一字螺絲刀、小鑷子、剪刀、真空吸筆、放大鏡臺燈、烙鐵架、焊錫絲、吸錫器等工量具。

3、擬真系統(tǒng)

1.用電安全與觸電急救虛擬擬真系統(tǒng)（提供演示及版權證書）:系統(tǒng)應用二維與三維（3D）（3D）（3D）集合的虛擬畫面，教導學生用電的安全和急救方法，系統(tǒng)內設定有一相觸電、兩相觸電、跨步觸電、低壓觸電急救、高壓觸電急救、人工呼吸救護法、牽手呼吸救護法、胸外心臟按壓就護法等原理講解與教學，一相觸電分維修帶電斷線、維修插頭座觸電、室外觸電等原理演示。低壓觸電和高壓觸電教學主要為學生講解演示如何解救處于低壓觸電或者高壓觸電時的人，人工呼吸救護法、牽手呼吸救護法、胸外心臟按壓就護法應用應用3D虛擬擬真技術展示，經過渲染和潤色，使模型看起來與真實部位件一般無二，畫面逼真。經過實驗能夠對學生實行實驗室安全用電教育，提升學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的安全措施，保護自己，以及熟悉各種電氣事故產生的原因和處置整理電氣事故的實用實操措施，減少電氣事故的發(fā)生。